ტრენინგის VIII დღე.

ტრენინგის VIII დღე.

1. დიფერენცირებული სწავლება.
2. ფასილიტაციის,სხვადასხვა მასალების განხილვა.
3. პროექტის გეგმის შევსება.
4. პროექტისათვის საბოლოო ფორმის მიცემა და ატვირთვან ბლოგზე.

მოცემული ტრენინგი ძალიან მნიშვნელოვანი იყო.თავი მოეყარა მთელი 8 დღის ნამუშევარს და მიღებულ ცოდნას.დამოუკიდებლად შევძელი ბლოგზე პროექტის ატვირთვა.

დღე იყო ძალიან ნაყოფიერი :)

სასწავლო პროექტი.

  ჩემი პროექტის "სამტრედიის რაიონში არსებული წყაროს წყლების ანალიზი" ელექტრონული პორტფოლიო.

სამტრედიის რაიონში არსებული წყაროს წყლების ფიზიკო-ქიმიური ანალიზი.

ტრენინგის მე-6 დღე.

1. მოსწავლეთა ნაშრომების ნიმუშების შექმნა.
2. პრეზენტაციის ბუკლეტის და გაზეთის შაბლონებზე მუშაობა.
3. ბლოგზე მუშაობა და ელექტრონული პორტფოლიოს შექმნა.

•       დიზაინის შერჩევა.
•       გვერდების დამატება.
•       ბლოგის საბოლოო გაფორმება.

   საკმაოდ საინტერესო ტრენინგი იყო.რთულიც და საინტერესოც.იმედია დაგვამახსოვრდება და გამოვიყენებთ.

ტრენინგის მე -5 დღე.

1. პრეზენტაცია საავტორო უფლებების შესახებ.
2. ინტერნეტში მოძიებული სურათებისა და მასალების შეტანა პროექტში.
3. პრეზენტაციის ატვირთვა ბლოგზე.

ძალიან ნაყოფიერი სამუშაო დღე იყო.შევეცდები გამოყენებას

პროექტის პრეზენტაცია.

ტრენინგის მე-4 დღე:

მოსწავლეთა ჯგუფებად დაყოფის ახალი მეთოდები.
პროექტის პრეზენტაციის შევსება.
საპრეზენტაციო მასალა power point-ში მუშაობა.

დღევანდელი დღე ნაყოფიერი იყო. აუცილებლად გამოვიყენებ  გაკვეთილის მსვლელობის დროს.

ტრენინგის მესამე დღე.

1. პროექტის შაბლონის შევსება.
2. ე.ს.გ.შესაბამისი სტანდარტების შეტანა პროექტის შეტანა.
3. 21 საუკუნის უნარ-ჩვევების შევსება.
4. პროექტის მოსალოდნელი შედეგის განსაზღვრა.
5. მიმართულების მიმცემი კითხვების დასმა.

პროექტი-ლუდის წარმოების კლასიკური ტექნოლოგია.

პროექტის სახელწოდება:	ლუდის წარმოების კლასიკური ტექნოლოგია.
პროექტის მთავარი იდეა (თემა):	ლუდის წარმოების ტექნოლოგიის ყველა ეტაპის ვიზუალური ნახვა,ქიმიური პროცესების შესწავლა და და შემდეგ შესაბამისობაში მოყვანა თეორიულ ცოდნასთან.
პროექტის აქტუალობა:	სხვადასხვა ქიმიური პროცესების ვიზუალურად ნახვის საფუძველზე ამ პროცესების არსში უკეთ ჩაწვდომა,რაც ვერ ხერხდება საკლასო გარემოში.
პროექტის მიზნები:

არაპოლარული და პოლარული კოვალენტური ბმა.

გაკვეთილის გეგმა

გაკვეთილის მთავარი თემა.	არაპოლარული და პოლარული კოვალენტური ბმები.
სწავლების საფეხური.	საბაზო.Χ კლასი.
მოსწავლეთა პროფილი.	21 მოსწავლე.
გაკვეთილის მნიშვნელობა,აქტუალობა.